《文科爱好者》基本信息
主管单位：成都大学
主办单位：成都大学
ISSN：1671-1270
CN：51-1613/G4
级别：省级
出刊周期：双月刊
出版地：四川成都
语种：中文
开本：16开
创刊时间：2001
出版信息
来源数据库：基础教育
出版文献量：1209 篇
总下zai次数：4087 次
总被引次数：21 次
《文科爱好者》栏目设置
学人论坛、高等教育、职业教育、中学教育、小学教育、幼儿教育、初出茅庐等栏目。
《文科爱好者》由成都文科爱好者杂志社编辑出版，现由成都大学主管和主办，国家新闻出版总署于2001年3月批准的国内外公开发行期刊，国内刊号为CN51-1613/G4，国际刊号为ISSN 1671-1270。《理科爱好者》由成都理科爱好者杂志社编辑出版，现由成都市委宣传部主管、成都大学主办，国家新闻出版总署于2002年6月批准的国内外公开发行期刊，国内刊号为CN51-1638/0，国际刊号为ISSN 1671-8437。
《文科爱好者》发展至今已有近四十年的历史。近四十年里无论最初由成都教育学院主办还是现在由成都大学主办，一直坚持贴近学科教学实践，站在教育改革前沿，进行课程资源的深度开发，为基础教育课程改革提供全方位服务，其出版发行从未间断，是四川省历史最悠久、影响力最大的教育辅导用书之一。
《文科爱好者》有一支稳定的高素质专业作者和编辑团队，在基础教育理论和实践研究中有良好的基础和雄厚的实力。受到各级教育主管部门的高度赞誉，在国内也有较大影响，成为教育部确定的小学语文、中学数学新课程国家级骨干培训者培训基。
《文科爱好者》杂志收录/荣誉
知网收录(中)
万方收录(中)
上海图书馆馆藏
国家图书馆馆藏
中国期刊全文数据库（CJFD）
中国核心期刊遴选数据库
《文科爱好者》投稿联系方式
责任编辑：张编辑
联系方式：0 3 7 1 - 5 3 6 2 1 4 2 0 /1 8 0 3 7 1 8 1 4 5 0
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微信：lhchushuwang
投稿邮箱：lhchushu@ 1 6 3 .com
邮箱投稿注意：作者姓名+（杂志名称）+QQ或联系电话，投稿到邮箱之后，请加编辑QQ进行沟通发表事宜。或者直接加编辑工作QQ，进行沟通咨询论文投稿表事宜，更便捷，更快速，让您的文章得到快速刊登发表！
《文科爱好者》稿件要求
1.文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼，请勿一稿多投。
2.文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。
3.论文格式一般要包括：题目、作者及单位、省市，邮编、内容摘要、关键词（3-5个）、正文、参考文献等。
4.来稿文章为word排版，宋体五号字书写，正文内尽量不添加其他格式。
5.基金项目：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。
6.为便于稿件的修改及联络，请作者提供联系方式：通信地址、邮编、电话、电子信箱等。
7.编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。稿件刊登后，赠当期杂志一册，以供用途。
《文科爱好者》知网收录2019第4期目录
学人论坛
浅谈“三创”教育课程体系——以苏州大学文正学院为例 陆秋澄;1-2
浅析思想政治活动型学科课程中学生公共参与素养的培养策略 陈宴;3-4高等教育
浅析大学体育教学中拓展训练的运用 祝颐;5
以创新创业教育为导向的音乐专业实践教学体系研究 谷月;6+8
“双创”背景下产学研相结合培养模式的应用研究 肖皓瑞;李秋萍;7-8
加强高校大学生学风建设的思考 杨泽辉;9
高校的中国传统文化教育 李蔚;10-11
新时代高校学生“四自教育”有效途径探究 陈雯;12
大学英语阅读课语篇教学之探讨 刘军根;13-14
开放教育课程个性化教学模式探索 刘敏;15
“最近发展区”理论及其教学模式探究 耿欣欣;16
翻转课堂在西班牙语课程中的应用 杨希;张洁清;解林红;17-18
六个“下功夫”视角下高校思想政治教育路径研究 郝翠荣;19-20职业教育
慕课背景下高职英语教学改革初探 沈佳钰;21+23
古文教学与传统文化的传承 王楠楠;22-23
如何提升高职英语教学的有效性 赵爱琴;24+26
基于德国“二元制”的产教深度融合机制研究——以湖南理工职业技术学院为例 张访问;25-26
关于艺术创作与艺术教学的思考 杨力希;27+29
中职生厌学现象成因及对策探析 麦培纯;28-29
中职学生酒店服务技能大赛“四化”训练模式 李向阳;30
中职校学前教育专业音乐课程教学新模式初探 宋俊;31+33
职业能力视角下的语文教学改革研究 张长华;张桂荣;32-33
运用过程写作法提高中职语文写作教学效率 张颖松;34
谈舞蹈与中职校园合唱文化建设的关系 曹俊岚;35
工匠精神培养在技校语文教学中的探索与实践 陈娟;36+38
职业高中语文互动式教学模式的研究 谢国仁;37-38
加强信息化运用 优化中职国际贸易教学 施聪聪;39-40
论体验式教学在中职企业财务会计教学中的运用——以应收票据贴现教学为例 胡昌格;41+43中学教育
新课改下初中语文课堂教学研究 金存霞;42-43
传统文化在高中语文教学中的渗透 潘佳颖;44
兴趣教学在初中英语教学中的应用 姜艳艳;45-46
试论初中道德与法治课教学中学生思维能力的培养 范成美;47+49
案例教学法在初中历史教学中的运用研究 赵勤;48-49
智慧课堂教学模式下初中英语开放互动式教学的探析 伍静文;50
浅谈初中语文阅读教学的现状及对策 韦兴敬;51+53
基于时政资源助力高中思想政治课堂教学的思考 高银花;52-53
试论高中地理情感态度与价值观的培养 吴志明;54
高中语文写作教学中小组合作学习的运用 李龙乾;55+57
论合作性教学模式在初中《历史与社会》中的应用 张柳仙;56-57
中小学教育管理中亟待关注的问题及应对分析 王春波;58+60
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